Arsim

Kryeministri Edi Rama njoftoi sot se deri në fillim të javës tjetër do të kemi një vendim për shkollat dhe universitetet.

Në një komunikim të drejtpërdrejtë Kryeministri Rama u shpreh se “nuk është e lehtë. Deri më sot që flasim vetëm Danimarka i ka hapur shkollat, pjesërisht edhe ajo, me të gjithë kryeministrat e tjerë që kam folur kam dëgjuar pak a shumë të njëjtën gjë, nuk e dimë ende si do të bëhet, do të shikojmë çfarë do të bëjmë javë pas jave, s’kemi deri tani asnjë konkluzion për arsimin e turizmin”.

“Mos harroni, ne kemi edhe një taksirat tjetër, pasojat e tërmetit ku kemi humbur shumë shkolla në zonën më të populluar të Shqipërisë: Tiranë, Durrës e përreth dhe kjo na i ka mbipopulluar shumë nga shkollat ekzistuese. Pra risku nëse i hapim shkollat është shumë i madh”, – nënvizoi Rama.

Kryeministri tha se “ne do t’i vlerësojmë të gjitha dhe do të kemi një vendim javën e ardhshme edhe për këtë”./atsh

Ministrja e Arsimit dhe Sportit, Besa Shahini tha sot se “nuk do të përsërisim vitin shkollor dhe provimet e maturës do të jenë më të lehta dhe nuk do të përfshihen leksionet nga shtëpia”.

Në një intervistë televizive, Shahini foli për ndikimin e situatës së COVID-19 në arsimin në Shqipëri.

“Dua që ta mbyllim gjithë procesin në kohë që nxënësit që duan të aplikojnë për të studiuar jashtë të kenë mundësi ta bëjnë këtë gjë dhe të mos penalizohen”, tha ajo.

Shahini tha se “brenda muajit prill duhet ta vendosim përfundimisht se si do ta mbyllim vitin shkollor”.

“Kemi dy skenarë të përgatitur, një nëse nuk kthehemi në shkollë fare dhe tjetri nëse kthehemi gradualisht në shkollë duke ruajtur distancën sociale. Të dy skenarët po i zhvillojmë. Kemi udhëzuesin për vlerësimin e fundvitit, udhëzuesin për maturën shtetërore dhe thjesht presim të kalojë kjo periudhë dyjavore që jemi tani që ta marrim një vendim
përfundimtar për mënyrën se si do të mbyllet vitit shkollor”, tha Shahini.

Por ajo tha se “ka disa elementë që i dimë tashmë dhe e e para është se nuk do të përsërisim vitin shkollor”. “Është shumë e rëndësishme të kuptohet kjo. Të gjithë nxënësit do ta mbyllin vitin shkollor nëse duan. Për ata që duan ta përsërisin vitin shkollor, apo duan ta bëjnë maturën vitin tjetër, do e kenë këtë mundësi pa u penalizuar. Do të jetë një vendim që do e marrin familjet nëse duan ta përsërisin, por pa shkruar në diplomë që janë përsëritës”, tha ajo.

Shahini tha se “vendimi nuk është marrë ende por dua shumë që provimet e maturës t’i mbyllim në qershor dhe maturantët të aplikojnë në shkollë të lartë”. Por, ky është skenar që po diskutohet dhe po lëvizim nga dita në ditë duke shtuar elemente të reja. SHBA dhe Britania e madhe vendosën t’i anulojnë provimet, Gjermania insiston t’i mbaj provimet e maturës, Franca vendosi në momentin e fundit t’i anuloj provimet e maturës do të kthehen në shkollë. Italia ka vendosur nëse do të kthehen në shkollë deri në 18 maj do t’i mbajnë provimet e maturës. Pra, po shohim edhe çfarë po ndodh që të marrim elementët më të aplikueshëm”, tha Shahini.

Lidhur me mësimin online, Shahini tha se 97-98% e nxënësve janë të përfshirë në një formë komunikimi me mësuesit e tyre dhe një pjesë tjetër edhe më e madhe po i shtohen ndjekjes së leksioneve përmes TVSH-së. “Nuk është situatë ideale por po bëhet e pamundura si nga ana e mësuesve dhe nga ana e nxënësve”, tha ajo./atsh

Qëndra e Shërbimeve Arsimore që harton tekste për maturantët, po përgatit disa variante të mundësisë së kohës së rikthimit të nxënësve në shkollë, e cila nuk dihet ende. Por, janë gati të gjitha variantet, në çdo moment të rikthimit në shkollë, sesi do të jetë testi për maturantët.

Kështu u shpreh zëvëndësministrja e Arsimit, Sportit dhe Rinisë, Nina Guga në nje nga mediet e vendit ndërsa tha se të gjitha maturantët që po mësojnë online janë duke përgatitur për provimet e maturës me programet orientuese mësimore.

“Meraku ynë apo shqetësimi ynë më i madh është që të mbyllim një vit shkollor dhe të mos ua djegim nxënësve këtë vit, sepse po themi përqindja më e madhe e temave është realizuar në muajin mars. Në 9 mars ne u shkëputëm nga mësimi direkt dhe i gjithë mësimi online e deri në përfundim, ne mendojmë që do ta kemi të fituar këtë vit shkollor për nxënësit”, u shpreh ajo.

Sipas zv.ministres, teza e maturës do të jetë një tezë e reduktuar nga përmbajtja dhee volumit mësimor siç e quajti ndryshe edhe Guga, një test i standartizuar.

“Meraku tjetër është matura, provimet e maturës shtetërore. Duke qenë se këta maturantë u ndodhën sivjet në rrethana jo të dëshirueshme nga të gjithë ne, ne mendojmë që edhe provimet e maturës do t’i realizojmë”, u shpreh ajo.

“Nëse do të rikthehemi në bankat e shkollës qoftë për një kohë shumë të shkurtër kohë, ne për maturantët do të përqendrojmë të gjithë punën tonë që ata të përforcojnë katër lëndët që do të jenë në provimet e maturës. Kjo do të thotë që të gjithë maturantët me mësimin online nga shtëpia janë duke përgatitur me programet orientuese për atë pjesë të programit mësimor që nënkupton klasat 10, 11 dhe 12 deri në 9 mars”, tha Guga.

“Qendra e Shërbimeve Arsimore që harton tekste për maturantët, po përgatit disa variante të mundësisë se kur ne do të kthehemi në shkolllë, gjë që akoma nuk e dimë këtë gjë por ne i kemi të gjitha variantet në cdo moment të rikthimit në shkollë, sesi do të jetë testi për maturantët. Do të jetë një tezë e reduktuar nga përmbajtja dhe volumit mësimor, do të jetë një test i cili i standartizuar. Kjo tregon që ne duam t’a bëjmë provimin e maturës shtetërore në kushte shumë të mira, në kushte të standartizuara dhe njëkohësisht nxënësit të marrin vlerësimin e duhur”, -tha Guga./atsh

Ministrja e Arsimit, Sportit dhe Rinisë, Besa Shahini përmes një video-mesazhi ka adresuar çështjet e testit të maturës dhe tabletave në shkolla.

“Siç ju kemi njoftuar, në testin e maturës nuk do të ketë pyetje, të cilat janë mbuluar gjatë kohës që kemi mësuar në kushte shtëpie. Pra, në testin e maturës do të kemi pyetje nga klasa e 10-të, 11-të, si dhe nga klasa e 12-të për temat që janë zhvilluar sa kemi qenë ende duke mësuar në shkollë. Kjo për arsye se e kuptojmë që zhvillimi i koncepteve të reja në kushte shtëpie është i vështirë. Jo të gjithë nxënësit kanë mësuar mbi temat e reja në tempo dhe me të njëjtën cilësi. Ndaj që të jemi të drejtë, kemi vendosur që t’i heqim këto nga testi i matures”, ka thënë.

Shahini u shpreh se edhe “pse nuk po i përdorim tabletat që i kemi në disa shkolla, për t’u ardhur në ndihmë nxënësve që nuk kanë qasje në telefon smart, tabletë apo laptop që edhe ata të mund të zhvillojnë mësimin në kushte shtëpie”.

Në lidhje me këtë, shahini sqaroi se “janë rreth 60 shkolla që para shumë vitesh kanë filluar një projekt me disa tableta që kanë themeluar klasa digjitale. Pra, janë rreth 120 klasa digjitale dhe në ato shkolla nxënësit bëjnë lëndët e ndryshme duke përdorur edhe tabletin. Pra, është një formë tjetër e punës në kushte shkolle. Është e vështirë të nxirren ato tableta nga shkolla dhe t’u dërgohen nxënësve që nuk kanë një pajisje, sepse e para, ata janë pronë e shkollës dhe administrativisht është pak e vështirë, por këtë edhe do ta kishim tejkaluar disi. Praktikisht, është gati e pamundur sepse ato kanë një sistem që karikohen në një stacion brenda klasës, pra nuk kanë karikues mobil që ta çojnë në shtëpi. Dhe perderisa nxënësi nuk mund ta kthejë çdo ditë në shkollë për karikim, ai thjesht bëhet i papërdorshëm. Për fat të keq, kjo nuk është një mënyrë që mund t’u vijmë në ndihmë nxënësve që nuk kanë pajisje digjitale në shtëpi, por po bëjmë të pamundurën që në diskutim me kompani të ndryshme që janë ofruar edhe vullnetarisht të na vijnë në ndihmë, të gjejmë mënyrën më të mirë për të siguruar qasje në mësim digjital për të gjithë nxënësit”./atsh

Ministrja e Arsimit, Sportit dhe Rinisë, Besa Shahini njoftoi sot përmes një videomesazhi se 40 mijë studentë tanimë bëjnë mësim online.

“40 mijë studentë tashmë kanë kaluar në mësim online. Janë mbi 1 mijë lëndë që kanë kaluar në mësim online. Pedagogët po punojnë jo vetëm duke përdorur e-mail-in apo rrjetet sociale, por edhe platformat e ndryshme që janë në dispozicion falas. Është Zoom, Google Classroom, EZtalks – janë disa nga platformat që po krijojnë edhe klasën virtuale, ku pedagogu mund të bëjë edhe biseda me studentët e vet dhe e riprodhon formatin e një klase të zakonshme”, u shpreh Shahini.

Sakaq, ministrja Shahini iu dha përgjigje edhe pyetjeve të ardhura nga maturantët dhe nga nxënësit e klasave të nënta, për sa i përket provimeve kombëtare.

“Dua të nënvizoj edhe një herë se është shumë herët të marrim një vendim për provimet kombëtare se kur do të mbahen, nëse duhet të shtyhen, në çfarë formati do të zbatohen, etj. Unë ende po shpresoj që ne do të kthehemi në bankat shkollore me 6 prill siç kemi planifikuar. Nëse kjo nuk ndodh, atëherë ne do të marrim një vendim në lidhje me formatin e provimeve kombëtare, vështirësinë e pyetjeve, si dhe datat kur do të mbahen. Duke marrë parasysh që jemi të përkushtuar që ta mbyllim këtë vit akademik, duhet gjithsesi të planifikojmë dhe të synojmë që t’i mbajmë provimet kombëtare sivjet. Ndaj, duke parë se si po zhvillohet situata, ne po bëjmë edhe planet e ndryshme që do t’i zbatojmë pastaj në një moment të dytë kur të dimë edhe nëse do të mbahen provimet kombëtare, kur do të mbahen ato dhe me çfarë niveli të vështirësisë”, ndërsa shprehet gjithashtu se të gjithë duhet të shfrytëzojmë këtë kohë të përgatitemi sa më mirë që është e mundur për provimet kombëtare:

“Kemi modele pyetjesh për maturantët, kemi modele pyetjesh për klasën e nëntë, të të gjitha lëndëve që mund të bien në këto provime, dhe unë ftoj të gjithë nxënësit që të punojnë sa më shumë që është e mundur vetë, por edhe me mësuesit e tyre që të përgatiten për provimet kombëtare”, – sqaroi ajo.

Shahini nuk la pa adresuar edhe një pyetje (më shumë në formë ankese) të ardhur nga prindër të ndryshëm, të cilët thonë se mësuesit po i konfuzojnë nxënësit me platformat e ndryshme që po i përdorin, duke i kaluar një herë nga Google Classroom tek një platformë tjetër, duke punuar vetëm me whatsapp apo përmes rrjeteve të tjera sociale:

“Unë kërkoj nga prindërit që të kenë pak mirëkuptim. Mësuesit tanë kanë bërë një kapërcim të jashtëzakonshëm. Brenda natës kanë kaluar nga dërrasa e zezë në punë përmes ekraneve të telefonave të tyre celularë, apo edhe të laptopëve të tyre. Kështu që, e gjithë kjo punë që është bërë nga ata vetë, që të eksplorojnë platformat më të mira që u mundëson atyre të punojnë sa më shumë që është e mundur me fëmijët tuaj e me nxënësit e vet (ose “një me një” ose “në formë klase”), duhet t’i mirëkuptojmë që në këtë fazë ndoshta edhe kanë kaluar nga një platformë tek tjetra. Por, duhet edhe t’i falënderojmë për gjithë punën që po e bëjnë për kapërcimin e madh që kanë bërë ata vetë duke mësuar të përdorin platforma të ndryshme që t’u vijnë në ndihmë atyre nxënësve, si dhe procesit mësimor”, – u shpreh Shahini. /atsh

Ministrja e Arsimit, Sportit dhe Rinisë, Besa Shahini ka publikuar një sëre fotosh nga mësuesit të cilët punojnë nga shtëpia, në kuadër të frenimit të përhapjes së koronavirusit.

Ajo e cilëson monumentale, punën e bërë nga mësuesit në këto ditë, në mënyrë që nxënësit e tyre të mos mbesim mbrapa me mësime.

“Të gjithë mësuesit në punë, nga shtëpia. Më kanë ardhur mijëra foto dhe video të punës ditore të mësuesve me nxënësit e tyre në rrjetet sociale. Ndërsa ka me mijëra e qindra mijëra mesazhe e shkëmbime të detyrave të shtëpisë, mes nxënësve (apo prindërve të tyre) dhe mësuesve çdo ditë. E gjithë kjo punë monumentale po bëhet që nxënësit të mos mbesin prapa me mësime. Mësues, ju falenderojmë pa masë!”, -thotë Shahini./atsh